火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害之一，尤其發(fā)生在高校，這里人員密集，火災(zāi)的危害更大。大部分火災(zāi)是可以提前預(yù)防的，學(xué)習(xí)掌握一些基本防火知識(shí)，提高應(yīng)自身對(duì)火災(zāi)的能力，避免慘劇的發(fā)生。

第一節(jié) 引起火災(zāi)的火源種類

火源種類一般分為直接火源和間接火源兩大類。直接火源有：1、明火、燈火，如火柴、打火機(jī)火焰，香煙點(diǎn)火，燒紅的電熱絲等；2、電火花；3、雷電火等。間接火源有：1、加熱起火；2、本身自燃起火等。這些火源，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活、試驗(yàn)中都可能接觸到，只有認(rèn)識(shí)和掌握它的存在和發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真對(duì)待，一般能有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

第二節(jié) 如何預(yù)防火災(zāi)

1、注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。

2、不使用蠟燭等明火照明用具。

3、不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

4、不在宿舍存放易燃易爆物品。

5、不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。

6、不使用電爐、"熱得快"等大功率的電器（學(xué)校禁止使用）。

7、不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾，不要向垃圾通道扔未熄滅的煙頭、火種。

8、正確使用各種充電器，不要超長(zhǎng)時(shí)間充電。

9、遇火災(zāi)險(xiǎn)情，先切斷房?jī)?nèi)電源，并撥打校內(nèi)報(bào)警電話，可視火情撥"119" 報(bào)警。

第三節(jié) 怎樣打火警電話

全國(guó)統(tǒng)一規(guī)范使用的火警電話號(hào)碼是"119"，撥打火警電話要注意以下事項(xiàng)：

1、要沉著鎮(zhèn)定。在任何電話上都可直接撥打。

2、在聽到對(duì)方報(bào)"消防隊(duì)"時(shí)，要講清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和單位，并盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍。

3、要注意對(duì)方的提問，并把自己的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。

4、打完電話后，可立即派人在大門口或消防車必經(jīng)之處等候，引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。

第四節(jié) 滅火的基本方法

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。如：關(guān)閉電源、可燃?xì)?、液體管道閥門；拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度降低到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了。主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。

4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑（如1211滅火器）噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使燃燒鏈反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。

以上方法可根據(jù)實(shí)際情況，一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。

第五節(jié) 火災(zāi)逃生自救

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即返回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩索滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。